Allgemeine Hochschulreife (AHR)

Vorstellung

Der Bildungsgang Allgemeine Hochschulreife (AHR), auch Wirtschaftsgymnasium genannt, ist im Vergleich zum Allgemeinbildenden Gymnasium eine Form des Beruflichen Gymnasiums in der Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung und vermittelt in drei Jahren das Abitur in Verbindung mit beruflichen Kenntnissen. Die Voraussetzungen für die Aufnahme in das Wirtschaftsgymnasium mit dem Schwerpunkt Wirtschaftswissenschaften erwerben die Schülerinnen und Schüler mit der Berechtigung zum Besuch einer gymnasialen Oberstufe. Das besondere Profil dieses Bildungsganges zeigt sich vor allem in dem berufsbezogenen Lernbereich, zu dem  z. B. die Fächer Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsrecht, Recht und Verwaltung oder Spezielle Betriebswirtschaftslehre gehören. Charakteristikum dieses Bildungsganges ist die Festlegung des Faches Betriebswirtschaftslehre als profilbildender Leistungskurs. 

Das BWV bietet als zertifizierte Europaschule und Botschafterschule für das Europäische Parlament Schülerinnen und Schülern neben einem qualifizierten Unterricht vielfältige Möglichkeiten an, sich an international ausgerichteten Projekten und Aktivitäten zu beteiligen, wie z. B. an Schüleraustauschprogrammen mit Partnerschulen in den Niederlanden oder in Dänemark sowie an Projektarbeiten im Rahmen des Erasmus+Projektes mit Schulen in Frankreich, Bulgarien, Spanien, Kroatien und Rumänien an. Darüber hinaus tragen das Fremdsprachenangebot mit den Fächern Englisch, Spanisch, Niederländisch, Französisch und Lateinisch, bilingual unterrichtete Fächer, freiwillige Auslandspraktika und verschiedene Sprachendiplome wesentlich dazu bei, die Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu verbessern, ihnen unterschiedliche Kulturen nahezubringen sowie ihre Chancen auf einem international ausgerichteten Arbeitsmarkt zu verbessern. 

Die gymnasiale Oberstufe des Wirtschaftsgymnasiums ist gegliedert in eine einjährige Einführungsphase (EF) und in eine zweijährige Qualifikationsphase (Q1 und Q2).  In der Einführungsphase (EF) geht es zunächst darum, insbesondere in den Fächern Englisch, Mathematik und Deutsch eine gemeinsame Lernausgangslage zu schaffen und darüber hinaus ein Grundverständnis für die Inhalte und Arbeitsweisen in den neuen berufsbezogenen Fächern zu entwickeln. Der Unterricht findet überwiegend im Klassenverband von montags bis freitags in der Zeit von 8.00 Uhr bis 14.45 Uhr ohne sog. „Springstunden“ statt. Mit der Versetzung in die Qualifikationsphase erwerben die Schülerinnen und Schüler bereits den schulischen Teil der Fachhochschulreife nach Klasse 11.  

In der zweijährigen Qualifikationsphase (Q1 und Q2) setzen die Schülerinnen und Schüler ihre Schullaufbahn unter besonderer Berücksichtigung ihrer vier gewählten Abiturfächer fort. Um eine optimale Vorbereitung auf das Abitur zu gewährleisten, wird der Unterricht verbindlich nach der ausgewiesenen Stundentafel erteilt. Ein differenziertes Beratungssystem mit Blick auf eine intensive Beruf- und Studienwahlorientierung ist fest in der Qualifikationsphase verankert. Nach erfolgreicher Zulassung zum Abitur werden die Schülerinnen und Schüler in drei Fächern im Rahmen des Zentralabiturs schriftlich und im vierten Abiturfach schulintern mündlich geprüft. Seit vielen Jahren fallen die Ergebnisse der Abiturleistungen am BWV besser aus als im NRW-Landesdurchschnitt. Hervorragende Abiturleistungen werden in jedem Jahr mit dem CertiLingua-Exzellenzlabel oder Stipendien honoriert. 

Ansprechpartner

Auskünfte erteilt:

Studiendirektor Rainer Konniger

E-Mail: 
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Telefon:
(02561) 4290520

Aufnahme-
bedingungen 

Die Voraussetzungen für die Aufnahme in das Wirtschaftsgymnasium erwerben die Schülerinnen und Schüler des Allgemeinbildenden Gymnasiums nach Klasse 9 (G8-Schüler) und der Gesamtschule nach Klasse 10 jeweils mit der Versetzung in die gymnasiale Oberstufe bzw. die Schülerinnen und Schüler der Real- und Hauptschulen sowie der Sekundarschulen mit dem mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife mit Qualifikationsvermerk). 

Anmeldung

Alle Anmeldungen erfolgen über Schüler Online.

Qualifikationen und Abschlüsse

Das Wirtschaftsgymnasium vermittelt in drei Jahren die Allgemeine Hochschulreife in Verbindung mit beruflichen Kenntnissen. Das Abitur berechtigt zum uneingeschränkten Studium an allen Universitäten und Hochschulen bundesweit, eröffnet alternativ aber auch den Weg zur beruflichen Ausbildung bevorzugt im Bereich Wirtschaft und Verwaltung. 

 Flyer

Der Flyer mit weiteren Informationen

Unterrichts-
organisation

Unterrichtsorganisation in der AHR: Der Weg zum Abitur  

Das Wirtschaftsgymnasium (AHR) mit dem Schwerpunkt Wirtschaftswissenschaften ist in eine einjährige Einführungsphase (EF) und eine zweijährige Qualifikationsphase (Q1 und Q2) gegliedert. Die Stundentafel unterscheidet zwischen dem berufsbezogenen Lernbereich, dem berufsübergreifenden Lernbereich und dem Differenzierungsbereich. Neben den wirtschaftswissenschaftlichen Fächern wird großer Wert auf die Fremdsprachenkompetenz gelegt. Die Schülerinnen und Schüler können aus dem Fremdensprachenangebot Englisch, Französisch, Niederländisch, Spanisch und auf Anfrage Lateinisch wählen. 

Die Lehrerinnen und Lehrer setzen in allen drei Jahrgangsstufen sowohl im Fachunterricht als auch im fächerübergreifenden Projektunterricht neue Lehr- und Lernformen ein, die einen modernen, mediengestützten Unterricht in der gymnasialen Oberstufe ermöglichen. Die Schülerinnen und Schüler werden von einem festen Lehrerteam über drei Jahre betreut, so dass eine Kontinuität im Lernprozess gesichert ist und die Schülerinnen und Schüler auch in persönlich schwierigen Situationen Vertrauen zu den Lehrerinnen und Lehrern haben können. 

Einschulung 

Im Mittelpunkt einer zweitägigen Einschulungsveranstaltung zum Schuljahresbeginn stehen das gegenseitige Kennenlernen, der Einblick in die Organisationsstrukturen der Schule und speziell des Wirtschaftsgymnasiums und die Einführung in grundlegende Arbeitstechniken und Lernstrategien, die einen modernen Unterricht in der gymnasialen Oberstufe prägen. 

Einführungsphase (EF) 

Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Beginn der Einführungsphase (EF) unter Berücksichtigung der gültigen Stundentafel ihre eigene Schullaufbahn. Der Unterricht wird primär im Klassenverband erteilt. Im Mittelpunkt der Arbeit steht das Heranführen an das Lernniveau einer gymnasialen Oberstufe. Die heterogenen Eingangsvoraussetzungen werden an unserer Schule durch spezielle Förderkurse in den Fächern Englisch und Mathematik ausgeglichen. Um dem hohen Beratungsbedarf gerecht werden zu können, arbeitet ein Klassenlehrerteam mit dem Jahrgangstufenleiter und dem Oberstufenkoordinator intensiv zusammen. Am Ende des zweiten Halbjahres wählen die Schülerinnen und Schüler aus dem Angebot Deutsch, Englisch und Mathematik den ersten Leistungskurs. Die Leistungsanforderungen sind erfüllt, wenn die Leistungen am Ende der Jahrgangsstufe in allen Fächern „ausreichend“ oder nur in einem Fach „mangelhaft“ sind. Auf den Zeugnissen können zusätzlich Noten zum Arbeits- und Sozialverhalten ausgewiesen werden. 

Die Stundentafel finden Sie weiter unten.

In der Q1 setzen die Schülerinnen und Schüler ihre gewählte Schullaufbahn unter besonderer Berücksichtigung der gewählten Leistungskurse fort (s. Stundentafel). Der 1. Leistungskurs (Deutsch, Englisch oder Mathematik) wird im Kurssystem unterrichtet. Der Klassenverband bleibt dagegen in vielen Grundkursfächern und im 2. Leistungskurs (Betriebswirtschaftslehre) erhalten. Die erbrachten Leistungen sind bereits für die Zulassung zum Abitur relevant. Am Ende der Jahrgangsstufe wird das dritte und vierte Abiturfach unter Berücksichtigung der drei Aufgabenfelder festgelegt.  

Aufgabenfelder 

Als Grundlage für die Auswahl und Zusammensetzung der einzelnen Unterrichtsfächer dienen drei Aufgabenfelder. Die drei Aufgabenfelder müssen durch die Fächerauswahl im Abitur abgedeckt werden. 

Das Unterrichtsfach Religionslehre ist keinem Aufgabenfeld zugeordnet. 

Neben einer intensiven unterrichtlichen Arbeit ist die Q1 durch zahlreiche international ausgerichtete Projekte geprägt (insbesondere Schüleraustauschprogramme mit den Partnerschulen in den Niederlanden und in Dänemark). Die Schülerinnen und Schüler erweitern auf diesem Wege ihre Sprachkompetenz, lernen unterschiedliche Kulturen kennen und qualifizieren sich in einem zusammenwachsenden Europa für den Arbeitsmarkt.  

Darüber hinaus werden den Schülerinnen und Schülern verschiedene Möglichkeiten angeboten, sich über Berufsfelder und Studienbedingungen zu informieren (z. B. Hochschulinformationstag am BWV Ahaus, Berufsorientierungsmesse in Ahaus, Besuche von Hochschulen, Beratungen durch die Agentur für Arbeit).  

Qualifikations- und Abiturphase (Q2) 

Die Schülerinnen und Schüler setzen ihre gewählte Schullaufbahn fort (siehe Stundentafel). Die Zulassung zum Abitur erfolgt entweder kurz vor oder nach den Osterferien nach den Vorgaben des Ministeriums. Anschließend findet in den vier ausgewählten Fächern (zwei Leistungskurse und zwei Grundkurse) die Abiturprüfung statt (siehe Varianten). Nach erfolgreichem Abschluss haben die Schülerinnen und Schüler die Allgemeine Hochschulreife erworben, die zum uneingeschränkten Studium an allen Universitäten berechtigt. 

Die Abiturprüfung 

Übersicht über die Auswahlmöglichkeiten der Prüfungsfächer zum Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife 

Variante 1 

Variante 2 

Variante 3 

Nach erfolgreichem Prüfungsverlauf erhalten die Abiturientinnen und Abiturienten nach einem gemeinsamen Abschlussgottesdienst ihre Reifezeugnisse im Rahmen einer festlichen Veranstaltung im Fürstensaal des Schlosses zu Ahaus oder in der Stadthalle Ahaus. Beim großen Abschlussball feiern die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Eltern und den Lehrerinnen und Lehrern das Bestehen des Abiturs. 

Profilbausteine

Internationalisierung von Bildung, z. B.: 

• Schüleraustausch  mit dem dänischen Wirtschaftscollege Handelsskolen Nord in Lyngby/Hillerod (Nähe Kopenhagen) 
• Schüleraustausch  mit dem Gymnasium De Waerdenborch in Holten (Niederlande: Nähe Deventer) 
• Freiwilliges Auslandspraktikum (Erasmus+ Programm) 
• Teilnahme an  europäischen Projekten und Wettbewerben 
• Aufgaben als Botschafterschule des Europäischen Parlaments 

• Mitarbeit im Europaclub 
• Kooperation mit Hochschulen: Marketingprojekte mit chinesischen Studierenden der Hochschule für Ökonomie und Management 
• breites Fremdsprachenangebot: Englisch, Französisch, Spanisch, Niederländisch und Lateinisch 
• Fremdsprachenzertifikate in Französisch, Niederländisch und Spanisch 
• Studienreisen ins benachbarte Ausland 

• Curriculare Verankerung europäischer Themen im Unterricht 
• Erwerb des Exzellenzlabels CertiLingua bei überdurchschnittliche Leistungen in den Fremdsprachen und Nachweis europäischer/internationaler Kompetenzen 

Studien- und Berufsorientierung, z. B.: 

• Hochschulinformationstag in der Schule (HIT) 
• Besuch von Universitäten und Fachhochschulen 

• Schülerorientierungstag an der Uni Münster 
• Mitarbeit in der Schüler AG: BmB (BWV means Business)  
• Hochschulkompass 
• Studifinder 
• Studienberatung durch STUBO 

• Berufsorientierungsmesse in Ahaus (BOMAH) 
• Betriebspraktika im In- und Ausland 
• Informationsveranstaltungen der Agentur für Arbeit 
• Bewerbungstraining 
• Betriebsbesichtigungen 

• Berufsbezüge in allen Unterrichtsfächern 
• Vorbereitung auf das wissenschaftliche Arbeiten 

  Medienkompetenz, z. B.: 

• Wirtschaftsinformatik als Pflichtfach 
• Wirtschaftsinformatik als viertes Abiturfach wählbar 
• hausinterne Prüfung im Fach Textverarbeitung 
• Schülerselbstlernzentrum  mit internetfähigen PC-Schülerarbeitsplätzen 

• Zielgerichteter Einsatz digitaler Medien zur Weiterentwicklung vielfältiger Lehr- und Lernprozesse in allen Unterrichtsfächern (in PC-Fachräumen oder Verwendung mobiler Endgeräte) 

 Schülerinnen und Schüler gestalten Schule, z. B.: 

• SV-Arbeit: Engagement für Hilfsprojekte 
• Arbeitsgruppe BWV means business 

• Europaclub 
• Schülerpatenschaften 
• Schülernachhilfe / Schüler helfen Schülern 
• Sportwettkämpfe 

Weitere Informationen

Weitere Auskünfte zum Wirtschaftsgymnasium erteilt: Herr Studiendirektor Rainer Konniger 
Sekretariat: 02561/42903 oder  

Direktdurchwahl: 02561/4290520 

Öffnungszeiten des Sekretariats 
Schulstandort Ahaus: 
Montag – Donnerstag 08:00 – 12:00 Uhr und 14:00 – 16:00 Uhr 
Freitag 08:00 – 12:00 Uhr 

Im Januar jeden Jahres finden am Berufskolleg Wirtschaft und Verwaltung Ahaus noch vor dem offiziellen Anmeldeverfahren ein Informationsabend zum Wirtschaftsgymnasium sowie in Kooperation mit allen Ahauser Berufskollegs ein „Tag der Beruflichen Gymnasien Ahaus“ statt. Die genauen Termine entnehmen Sie bitte der Lokalzeitung oder unserer Homepagestartseite. Die Anmeldungen erfolgen ausschließlich über Schüleranmeldung.de zu festgelegten Terminen (i.d.R. nach der Zeugnisausgabe im Januar/Februar).  

Terminplanung für 2020: 

• 13.01.2020: Informationsabend zum Wirtschaftsgymnasium (19.00 Uhr – 21.00 Uhr) 
• 18.01.2020: Tag der Beruflichen Gymnasien Ahaus (10.00 Uhr – 12.00 Uhr) 
• 31.01.2020: Beginn des Anmeldeverfahrens über Schüleranmeldung.de 
• 21.02.2020: Ende des Anmeldeverfahrens über Schüleranmeldung.de 

Abschlussgottesdienst

Verabschiedung und Zeugnisausgabe im Kulturquadrat Ahaus

Abi-Abschlussball bei Tobit Software in Ahaus

Jahrgangsstufe 

11 

12 

13 

Berufsbezogener Lernbereich 

Betriebswirtschafslehre 

5 

5 

5 

Mathematik 

3 

3 / 5 

3 / 5 

Englisch 

3 

3 / 5 

3 / 5 

2.Fremdsprache: Französisch, Niederländisch, Spanisch, Lateinisch* 

3 / 4 

3 / 4 

3 / 4 

Wirtschaftsinformatik 

3 

2 

2 

Biologie oder Physik 

2 

2 

2 

Volkswirtschaftslehre 

2 

2 

2 

Berufsübergreifender Lernbereich 

Deutsch 

3 

3 / 5 

3 / 5 

Gesellschaftslehre mit Geschichte 

2 

2 

2 

Religionslehre 

2 

2 

2 

Sport** 

2 

2 

2 

Differenzierungsbereich: z.B. 

Angleichungskurse in Englisch und Mathematik,  Wirtschaftsgeographie, Recht und Verwaltung, Spezielle Betriebswirtschaftslehre, Soziologie, Gestaltungstechnik, Erziehungswissenschaften, Philosophie, Literatur 

2 

2 

2 

Wochenstunden 

32/33 

33/34 

33/34 

DO/FR