Bilinguales Sprachenzertifikat für angehende Bankkaufleute am BWV Ahaus überreicht

Insgesamt elf Auszubildende der lokalen Kreditinstitute VR-Bank Westmünsterland eG, Volksbank Gronau-Ahaus eG und Sparkasse Westmünsterland nahmen zum Abschluss des Mittelstufenblocks die Zertifikate für ihre erfolgreiche Teilnahme am bilingualen Kurs „Advanced European Economics“ entgegen.

Die stellvertretende Schulleiterin des Berufskollegs Wirtschaft und Verwaltung Ahaus Jenny  Dalhaus beglückwünschte die angehenden Bankkaufleute zu ihren ausgezeichneten Ergebnissen, die sie in dem freiwilligen und insgesamt 24-Stunden umfassenden Kurs auf B2-Niveau gemäß des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen in den vier verschiedenen Kompetenzbereichen Rezeption, Produktion, Mediation und Interaktion gezeigt haben. Antonia von Raesfeld von der VR-Bank Westmünsterland eG wurde für ihre Leistungen besonders geehrt, da sie als Beste den Kurs absolvierte.

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IT-Projekttage 2019: „Wochenberichtsverwaltung“ zum besten Projekt gekürt


Das Führen von Ausbildungsnachweisen (Berichtsheften) zählt zu den Pflichtaufgaben eines jeden Auszubildenden. Berufliche Tätigkeiten und Inhalte aus dem Berufsschulunterricht werden dort dokumentiert. Ein ordnungsgemäß schriftlich oder elektronisch geführter Ausbildungsnachweis ist Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprüfung. Doch nicht bei allen Auszubildenden läuft das Führen dieser Nachweise ohne Probleme ab. Häufig wird es auf die leichte Schulter genommen oder als lästiges Übel angesehen. Dies kann dazu führen, dass das Berichtsheft nicht ordnungsgemäß geführt wird. Berichte werden vergessen, Tätigkeiten ausgelassen oder Berufsschulinhalte falsch beschrieben sowie Daten und Nummerierungen falsch gepflegt.

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Erasmus-Woche in Lugo (Spanien) vom 24. 2. – 1.3. 2019

 

Montag, 25.2. (Sophie Raida, Charlotte Vortkamp)

Nach einer reibungslosen Anreise am Sonntag mit Flügen von Düsseldorf nach Madrid und von dort nach Santiago hatten wir die erste Nacht in unserem Apartmenthotel „Ciudad de Lugo“ verbracht und uns mit dem guten Frühstück gestärkt. Anschließend ging es zu Fuß zur Partnerschule in Lugos Innenstadt.

Wir kamen un neun Uhr in der Schule an. Dort haben uns die spanischen SchülerInnen empfangen. Sie haben uns erklärt, was wir in den folgenden Tagen unternehmen werden und uns verschiedene Präsentationen über das Projekt und die Ergebnisse des letzten Treffens, über die Stadt Lugo und den Jakobsweg gezeigt.

Weitere Fotos in der Flickr-Galerie

 

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Comparing our lives in Europe in only 30km distance

On the morning of 26 February, the AHR13F started a day trip to our partner school, the ROC in Hengelo.  Everybody in the bus was very excited since this was the first time the Ahaus class visited the Dutch students whereas in the years before Dutch classes came to the BWV. After a warm welcome by the Dutch students, who were all part of the “Excellence-level of English class” and their teachers, we first played communication games like “the Doughnut” to break the ice and to get to know each other better.  

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Aktiengesellschaften, Aktien und deren Anlagemöglichkeiten

 – Projekttag der AHR12 mit den Auszubildenden der Volksbank Gronau-Ahaus eG

Einen ganzen Schultag gestalteten die Auszubildenden der Volksbank Gronau-Ahaus eG am 28. Februar 2019 zum Thema „Aktiengesellschaften, Aktien und deren Anlagemöglichkeiten“ für 120 Schüler*innen der Jahrgangsstufe 12 des Wirtschaftsgymnasiums.

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