Seit dem Schuljahr 1999/2000 ist Job Coaching ein fester Bestandteil des Differenzierungsbereichs der Handelsschuloberstufe. In diesem Kurs geht es darum, den Schülerinnen und Schülern gezielt dabei zu helfen, einen Ausbildungsplatz zu finden, der ihren Fähigkeiten, Interessen und Stärken entspricht.

Die gemeinsame Arbeit im Rahmen des Kurses Job Coaching ist genau auf die Schülerinnen und Schüler der Handelsschule und ihre Schwierigkeiten bei der Bewerbung um die passenden Ausbildungsstellen zugeschnitten. So werden zunächst die Stärken, Schwächen und die Berufsvorstellungen der Schülerinnen und Schüler ermittelt, es werden Informationen über die in Frage kommenden Berufe gesammelt, und es wird gemeinsam nach Berufsalternativen gesucht.

Während des gesamten Schuljahres werden mit den Kursmitgliedern die aktuellen Stellenangebote in der Presse und im Internet besprochen und geprüft. Gegebenenfalls kommt es auch zu Hilfestellungen bei der Kontaktaufnahme mit den zuständigen Berufsberatern bei der Agentur für Arbeit oder bei der Kreishandwerkerschaft.

Ganz entscheidend ist auch die Beratung bei der Suche von Praktikumsstellen, da sich während des dreiwöchigen Praktikums in der Oberstufe häufig die Möglichkeit bietet, ein Ausbildungsangbot zu erhalten. Zusätzlich werden Verhaltenstipps für das Praktikum erarbeitet (z.B. Pünktlichkeit, Höflichkeit, Hilfsbereitschaft, Fleiß).

Des Weiteren werden wöchentlich Hilfestellungen bei der Formulierung und der Gestaltung von Bewerbungen und Lebensläufen geleistet, die an schuleigenen PCs verfasst werden können und somit auch jederzeit verfügbar sind. In diesem Zusammenhang können sich die Kursmitglieder auch im Internet über die Firmen informieren, um eine Bewerbung schreiben zu können, die auf die speziellen Anforderungen der jeweiligen Firma zugeschnitten ist.

 

Darüber hinaus findet eine intensive Vorbereitung auf Einstellungstests und Vorstellungsgespräche statt. Bei der Simulation von Vorstellungsgesprächen wird sowohl auf Kleidungsfragen, Höflichkeit, Gestik und Mimik als auch auf die inhaltliche und sprachliche Präsentation der Antworten eingegangen. Es besteht auch die Möglichkeit, diese Simulationen auf Video aufzuzeichnen.

 

Im Anschluss an Vorstellungsgespräche bei Firmen oder im Anschluss an ein Probearbeiten berichten die Schülerinnen und Schüler im Plenum von ihren Erfahrungen, so dass ihre Mitschüler und Mitschülerinnen davon profitieren können.

 

Da die Arbeitsmarktsituation für Handelsschüler schwierig ist, ist es erfreulich, dass immer mehr Firmen von guten Erfahrungen mit ehemaligen Handelsschülern berichten und bei der Suche nach Auszubildenden direkt Kontakt mit der Schule aufnehmen.

 

Diese Kontakte zu ortsansässigen Firmen werden auch genutzt, um Mitarbeiter der Personalabteilung einzuladen, damit sie im Kurs Vorstellungsgespräche simulieren. Diese Gespräche werden von den Kursmitgliedern akribisch vorbereitet und sehr ernst genommen. Im Rahmen der gemeinsamen Evaluation erhalten die Schülerinnen und Schüler ein realistisches Feedback.